Themen aus Landwirtschaft, Natur und Ernährung sind für das Unterrichtsfach Kunst/WTG sehr relevant, weil sie anschauliche Zugänge zu Gestaltung, Material, Alltag und Lebenswelt eröffnen. Gerade landwirtschaftliche Themen machen sichtbar, wie eng menschliches Handeln mit Natur, Produktion und Versorgung verbunden ist. Schülerinnen und Schüler können sich künstlerisch und gestalterisch mit Pflanzen, Tieren, Landschaften, Lebensmitteln oder ländlichen Arbeitswelten auseinandersetzen und dabei Wahrnehmung, Kreativität und Gestaltungsfähigkeit entwickeln. Im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung lassen sich Fragen zu Ressourcenschonung, Wertschätzung von Lebensmitteln und nachhaltigem Konsum aufgreifen. Außerschulische Lernorte wie Bauernhöfe, Gärten, Märkte oder Naturorte bieten dafür zahlreiche Impulse und fördern ein erfahrungsbezogenes, handlungsorientiertes Lernen im Fach Kunst/WGT.