Meteorologisch betrachtet liegt der Frühlingsanfang bereits hinter uns – die Weltorganisation für Meteorologie hat ihn für die Nordhalbkugel auf den 1. März gelegt. Aus astronomischer Sicht müssen wir uns allerdings noch bis zur „Tag­und­Nacht­Gleiche“ am 20. März gedulden. Am allerbesten verrät uns aber die Natur selbst, wann der Frühling endlich da ist: Der Entwicklungsstand der Pfl anzen zeigt den phänologischen Frühling an, wie z.B. das Aufblühen von Kirsche, Pflaume und Birne.

Während wir die ersten warmen Sonnenstrahlen genießen, erwacht also auch die Natur zu neuem Leben. Die Wärme lässt die Pfl anzen auf den Feldern keimen und wachsen. Mit dem Frühling im Gepäck laden unsere Unterrichtsideen ein, mit Ihrer Klasse nach draußen zu gehen und mit allen Sinnen zu lernen. Das „Grüne Klassenzimmer“ bietet einiges: Im Schulgarten Kartoffeln pfl anzen, Getreide sinnlich erfor­ schen, ein Forschungsbeet zum Einfl uss der Düngung anlegen und eine Aktion zum Jahr der Biologischen Vielfalt planen. Bei diesen spannenden Projekten und weiteren Ideen unterstützen wir Sie in dieser Frühlingsausgabe.

Unterrichtsbausteine Primarstufe:

Unterrichtsbausteine Sekundarstufe: